主旨：從近年國中教育會考數學科試題出發，解析命題趨勢，探討日常課室中可實踐的評量策略，並分享如何透過有效的課室評量，連結學生學習歷程與教學調整，減少可能的迷思概念，增進教師評量知能。

說明：

一、講座主題：從數學科會考試題看課室評量

二、活動時間：115年12月16日（星期三）下午1時30分至3時30分。

三、參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員。

四、活動報名與辦理方式：

（一）在職教師：請至「全國教師在職進修網」報名，選擇「大專院校」並搜尋課程代碼 5792501。報名網址

（二）非在職教師、師資培育生或無需研習時數者：請於報名期間填寫線上報名表。報名表單

（三）報名截止日期：115年12月6日（星期日）。每場次報名人數上限為250人。

五、研習時數及注意事項：

（一）全程參與者核予研習時數2小時；研習時數依實際線上出席情況及簽到退表單認定。
（二）未透過全國教師在職進修網報名者或非在職教師，恕不核予研習時數。
（三）師資培育生如需研習證明，請於講座辦理後5個工作天內，將本校師培中心採認之文件檔案寄至承辦窗口信箱，由承辦單位核實出席情況後，簽章並回傳證明掃描檔，逾期恕不受理。

六、聯絡資訊：

(一) 承辦單位：國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心。

(二) 承辦人：劉小姐。

(三) 聯絡電話：02-2362-0770 分機230。

(四) 電子信箱：miya0701@rcpet.ntnu.edu.tw。

七、詳情參閱附件